Aula de compensação

                                          3- As formas verbais: Tem /Têm/Vem/Vêm/Vê /vêem/ Dêem/Crêem/Lêem/

Hoje há futebol. Só se Vêm  (ver) pessoas com bandeirinhas. Os vendedores Vem (vir) de todos os lados: Têm (ter) cachecóis e emblemas para vender. Todos Crêem (crer) que o seu clube será o vencedor. Os vencedores não Tem  (ter) mãos a medir.

Dêem-me (dar) uma fortuna! Dêem  -me (dar) um balão!

E no dia seguinte todos lêem  (ler) o jornal.

3.1Escreve no plural as seguintes frases:

-O gato vem atrás do rato: Os gatos vêem atrás dos ratos .

-Espero que o professor dê boas notas aos alunos, no segundo período:

-Ele crê em deus:

-Se ele lê o que escrevi , então vê a minha ignorância  :

Aula de compensaçao

1-A partir dos nomes que te são apresentados, escreve os verbos correspondentes:

NOMES

CONTAMINAÇÃO: Contaminam

CONSTRUÇÃO: Construir

OMISSÃO:

CONEXÃO: Conectar

REGRESSÃO: Regressar

EXPLICAÇÃO: Explicar

FLEXÃO: Flectir

INTOXICAÇÃO: Intoxicar

AGRESSÃO: Agredir

PROGRESSÃO: Progredir

PRECAUÇÃO: Precaver

REFLEXÃO: Reflectir

DECLARAÇÃO: Declaração

DEMOLIÇÃO: Demolir

2-O VERBO IRREGULAR PODER

2.1-ESCREVE NO PRET.PERF. SIMPLES DO IND.AS FRASES QUE SE SEGUEM:

Tu não podes vir a escola: Tu não podes-te vir a escola

NÃO PODEREI SABER O QUE SE PASSA: Não poderás saber o que se passa

O JOSE NÃO PODE IR DE FERIAS E O MANUEL TAMBEM NÃO PODE IR: o José não pôde ir de férias e o Manuel também não pode  

                                                                          OS MEUS AMORES
Esta é uma obra que, estamos a estudar temos de fazer um trabalho que vai valer 50 pontos  o trabalho e elaborado em grupo de dois ou sozinhos quem preferisse .O trabalho é para ser apresentado a turma.

Lista de adjetivos

                                  Esta e uma pequena lista de adjectivos que nos demos no 1ºperiodo .  

grande

bom

novo

pequeno

próprio

velho

cheio

branco

longo

único

alto

certo

só

possível

claro

capaz

estranho

negro

enorme

escuro

seguinte

mau

diferente

preciso

difícil

antigo

bonito

simples

forte

pobre

sério

belo

feliz

junto

vermelho

humano

inteiro

triste

importante

meio

sentado

fácil

verdadeiro

frio

vazio

baixo

terrível

próximo

livre

profundo

jovem

preto

impossível

vivo

largo

nu

necessário

azul

natural especial

rápido

igual

comprido

principal

breve

rico

seco

fino

geral

especial

A noticia

ESTRUTURA DA NOTÍCIA

A notícia deverá ser escrita de forma a possibilitar uma leitura rápida. Consideremos como notícia tipo a que apresenta a seguinte estrutura:

Título - (pode, eventualmente, ter também antetítulo e / ou subtítulo)

Lead – corresponde ao primeiro parágrafo do texto, que pode ou não ser destacado graficamente e que deverá conter as informações essenciais, respondendo sempre que possível às perguntas:

- Quem? (quem participa na notícia)

- O quê? (o que aconteceu, acontece ou vai acontecer)

- Onde?(local onde oconteceu)

-Quando?(dia,hora)

Corpo da noticia

- Como? (contar como aconteceu a notícia)- Porquê? (porque aconteceu a notícia) – corresponde aos restantes parágrafos do texto. É o desenvolvimento da notícia, no qual deverão estar as respostas às questões:

Estamos a chegar ao dia dos namorados!!!

                  

Verbos

Os verbos são palavras que indicam as acções, estados, processos praticados ou

Sofridos pelo sujeito, ou que fazem afirmações a seu respeito com indicações de tempo – Presente, Pretérito (passado) ou Futuro.

1. Os meninos visitam a exposição Leonardo da Vinci.

2. A menina tirou boas notas.

3. O Daniel mostrará o telemóvel aos amigos.

4. A Carolina estava na escola.

5. A Marta adoeceu.

Na primeira frase, a forma verbal (visitam) indica uma acção no Presente.

Na segunda frase, a forma verbal (tirou) indica uma acção no Pretérito Perfeito.

Na terceira frase, a forma verbal (mostrará) indica uma acção no Futuro.

Na quarta frase, a forma verbal (estava) indica um estado no Pretérito Imperfeito.

Na quinta frase, a forma verbal (adoeceu) indica um estado no Pretérito Perfeito.