A voz activa e a voz passiva

VOZ ACTIVA:
                                 Ex: O João comeu o bolo.
                                      Sujeito   Verbo    C. Directo
VOZ PASSIVA:
                                Ex: O bolo foi comido pelo João.
                                     Sujeito    Verbo   Agente da passiva 
Na passagem de uma frase da forma activa para a passiva verificam-se as seguintes modificações:
                                    ACTIVA                                               PASSIVA
                            Sujeito                                                 Agente da passiva
                           Complemento directo                          Sujeito

Continuação da aula de compensação

2- História de pontos e acentos

O acento grave e o acento agudo moravam na mesma linha do caderno de capa azul da Carolina. Costumavam conversar um com o outro sobre coisas que lhe vinham a cabeça, umas mais importantes, outras nem tanto, mas todas elas relacionadas com sons que tem as palavras.

Quando lhe pareceu que já estava calado a muito tempo, o acento agudo disse:

- Ó amigo Grave, eu sou mais importante, porque sou mais usado - anunciou ele, todo esticado, quase na posição vertical.

- Desculpa, caríssimo amigo, mas importante sou eu, precisamente por ser mais raro – respondia com voz aguda, o acento Grave.

Actividade de compensação

                            Aulas de compensação  

1- Coloca a pontuação no texto " Os Dez Mandamentos do Clube dos Preguiçosos"

I- Nasce-se cansado e vive-se para descansar.

II- Ama a tua cama como a ti mesmo .

III- Se vires alguém a descansar, ajuda-o!

IV- É preciso descansar de dia, para que se possa dormir à noite.

V- O trabalho é sagrado: não lhe toques.

VI- Não faças hoje o que podes fazer amanhã.

VII- Trabalha o menos que puderes.


VIII- Ninguém morre por descansar demasiado.

IX- Quando te vier a vontade de trabalhar, senta-te e espere que te passe.

X- Se o trabalho é saúde viva a doença.

Seis contos de Eça Queirós.

Este é o proximo conto a ser tratado na aula de LP .

                                                              Parece ser interessante!

                                                            Vamos ler é um desafio.

                                             Aula de compensação

3- As formas verbais: Tem /Têm/Vem/Vêm/Vê /vêem/ Dêem/Crêem/Lêem/

Hoje há futebol. Só se Vêm  (ver) pessoas com bandeirinhas. Os vendedores Vem (vir) de todos os lados: Têm (ter) cachecóis e emblemas para vender. Todos Crêem (crer) que o seu clube será o vencedor. Os vencedores não Tem  (ter) mãos a medir.

Dêem-me (dar) uma fortuna! Dêem  -me (dar) um balão!

E no dia seguinte todos lêem  (ler) o jornal.

3.1Escreve no plural as seguintes frases:

-O gato vem atrás do rato: Os gatos vêem atrás dos ratos .

-Espero que o professor dê boas notas aos alunos, no segundo período:

-Ele crê em deus:

-Se ele lê o que escrevi , então vê a minha ignorância  :

Aula de compensação

                                          3- As formas verbais: Tem /Têm/Vem/Vêm/Vê /vêem/ Dêem/Crêem/Lêem/

Hoje há futebol. Só se Vêm  (ver) pessoas com bandeirinhas. Os vendedores Vem (vir) de todos os lados: Têm (ter) cachecóis e emblemas para vender. Todos Crêem (crer) que o seu clube será o vencedor. Os vencedores não Tem  (ter) mãos a medir.

Dêem-me (dar) uma fortuna! Dêem  -me (dar) um balão!

E no dia seguinte todos lêem  (ler) o jornal.

3.1Escreve no plural as seguintes frases:

-O gato vem atrás do rato: Os gatos vêem atrás dos ratos .

-Espero que o professor dê boas notas aos alunos, no segundo período:

-Ele crê em deus:

-Se ele lê o que escrevi , então vê a minha ignorância  :

Aula de compensaçao

1-A partir dos nomes que te são apresentados, escreve os verbos correspondentes:

NOMES

CONTAMINAÇÃO: Contaminam

CONSTRUÇÃO: Construir

OMISSÃO:

CONEXÃO: Conectar

REGRESSÃO: Regressar

EXPLICAÇÃO: Explicar

FLEXÃO: Flectir

INTOXICAÇÃO: Intoxicar

AGRESSÃO: Agredir

PROGRESSÃO: Progredir

PRECAUÇÃO: Precaver

REFLEXÃO: Reflectir

DECLARAÇÃO: Declaração

DEMOLIÇÃO: Demolir

2-O VERBO IRREGULAR PODER

2.1-ESCREVE NO PRET.PERF. SIMPLES DO IND.AS FRASES QUE SE SEGUEM:

Tu não podes vir a escola: Tu não podes-te vir a escola

NÃO PODEREI SABER O QUE SE PASSA: Não poderás saber o que se passa

O JOSE NÃO PODE IR DE FERIAS E O MANUEL TAMBEM NÃO PODE IR: o José não pôde ir de férias e o Manuel também não pode